《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。和谐文化建设为中国特色的高等教育赋予了新的使命，已成为高等教育管理者面临的新课题。

　　建设大学和谐文化特别需要文化自觉。与会者认为，大学是文化特别是传统文化、先进文化积累和传承的地方，应该有明确的和坚定的文化目标。大学和谐文化建设，要有充分的文化自觉和有效的文化传承，并在文化传承的基础上积极创新。弘扬先进文化，发挥对社会的辐射、引导作用以及对社会流俗的批判作用，是大学发展中始终要把握的，其核心是把握社会文化和大学文化的互动。当前，要实现大学公益性的理想，必须改革大学管理体制，深入了解和把握当代高校所处的生存与发展环境；必须协调解决大学公益性面临的复杂关系，并将其作为大学改革与发展内涵的重要指标。

　　要紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本。与会者指出，基于社会主义核心价值体系的大学和谐文化建设，有利于凝聚人心，是大学发展的重要动力；而学生的优秀综合素质、教师的表率行为以及鲜明的学校精神文化，是大学和谐文化的重要表征。和谐文化的内涵与要求反映在大学人才培养上，就是要以人为本，培养具有社会主义核心价值取向、具备社会责任感和历史责任感、传承民族精神、富有个性的创新人才。大学应以和谐文化为指导原则，利用课堂教学、校园文化、社会实践等途径实现人才培养的目标。大学特别要关注学生学习空间的设计，以满足学生多样化的学习需要。

　　和谐文化建设对高等教育的质量及其管理提出了新的更高要求，和谐文化的包容性、多元性、创新性、引领性，决定了高校管理的复杂程度和运行难度。为此，要进一步界定高等教育质量管理的内涵；努力实现和谐价值理念下高等教育质量的保障和提升；高校应基于和谐文化引领理念，明确质量管理体系的构建思路和系统设计思路；政府要确立明确的指导性质量标准，为各类高校的发展创设良好的竞争环境，并致力于构建多类型、促进高等教育质量提高的科学评价模式。

　　高校管理要充分尊重大学文化的多样性，做到既保持各种文化的相对独立性，使其自由发展，又使各种文化都有利于共同的价值目标和理想的实现。

　　现代大学制度需要和谐文化支撑。与会者认为，落实科学发展观，培养创新型人才，推进高校各项事业健康、快速、持续发展，都需要以中国特色的现代大学制度及科学规范的管理为基础和保障。具有中国特色的现代大学制度，涵盖了宏观、中观和微观层面，不论是制度的建立，还是各个层面之间的协调发展，都需要和谐文化支撑。大学的和谐发展需要学术自由，大学和谐发展的关键是领导机制和班子建设。大学的和谐发展必须协调和处理好学校与社会、主流文化与多元文化、依法办学与以德办学、全面发展与张扬个性之间的关系。